A calendarização das reuniões dos Encarregado de Educação dos alunos do pré-escolar podem ser consultadas aqui.

Decorreu no dia 28 de março, a sessão distrital do Círculo Eleitoral de Évora do Parlamento dos Jovens. Participaram 13 escolas representadas por 52 deputados. Este foi o culminar de um processo longo, e muito participado, a nível da escola, onde se formaram listas, houve debates e eleições e se redigiram as três medidas que constituíram a proposta da ESAG. Nesta sessão distrital os nossos três deputados efetivos, Guilherme Branco, Matilde Morgadinho e Lara Santos, e a deputada suplente, Carolina Piteira, estiveram ao mais alto nível na defesa das suas medidas, na reflexão e no debate sobre os problemas da saúde mental nos jovens.
Esta iniciativa continua, ano após ano, a envolver os mais jovens e a mostrar o quanto a participação cívica é importante para que todos possamos contribuir para o progresso e o bem-estar da nossa sociedade.
O nosso muito obrigada a todos os alunos que, de forma mais direta, participaram na constituição das listas e em todo este projeto: Leonor Lopes; Teresa Galiano; Simão Correia; Rafael Trovão; Mariana Luz; Maria Leonor Silva; Catarina Espanhol; Íris Rato; Mariana Fanica; Guilherme Branco; Mafalda Espada; Margarida Chaveiro; Carolina Piteira; Diogo Figueiras; Lara Santos; Carlota Advinha; Beatriz Espada; Mafalda Caramujo; Maria Frescata; Matilde Morgadinho; Nuno Belfo; Luísa Bombaça; José Bombaça; Joana Pitadas; Rui Riscado; Mafalda Ferreira; Francisco Costa; Inês Caeiro; João Marques.

Pode consultar a calendarização das reuniões com Encarregados de Educação, 1º ciclo aqui

Entre os dias 24 e 26 de março, as turmas de Espanhol de 9.º, 10.º e 11.º ano do Agrupamento participaram numa visita de estudo a Sevilha.
Foram momentos de convívio, aprendizagem e partilha, num ambiente imersivo, promovendo o gosto pela língua e cultura espanholas e, simultaneamente, fomentando a multiculturalidade.
Merecem especial relevo as seguintes atividades:
• Visita à Plaza de España;
• Passeio de barco pelo rio Guadalquivir;
• Visita ao bairro típico de Triana, conhecido pelo flamenco e pelo artesanato;
• Visita ao centro histórico, com entrada no Real Alcázar, magnífico palácio que testemunha o convívio entre as culturas cristã e árabe na Península Ibérica;
No regresso, houve ainda tempo para visitar o Santuário de El Rocío e o Muelle de las Carabelas, em Palos de la Frontera, museu sobre a partida de Cristóvão Colombo para a América, onde alunos e professores puderam entrar nas réplicas das naus “Pinta”, “Santa María” e “Niña”, experienciando, por momentos, a sensação da vida a bordo.

Vimos convidá-los a participar na iniciativa EDU@TECH que irá decorrer na ESAG dia 31 de março.
A ação vai-se realizar das 09h00 às 13h00 em dois momentos distintos:
Tech@Talk: ocorre no Auditório | das 9h às 10h - apresentação das empresas/projetos.
Meet With Us: ocorre no Polivalente | 10h00 às 13h00 - ação de demonstração e exposição
O projeto é promovido pela Agência Nacional de Inovação – ANI através da organização da iniciativa TECH@WEEKS.

No âmbito do PES, realizou-se dia 24 de março uma palestra sobre “Prevenção do cancro em contexto escolar”, no anfiteatro da Escola Secundária André de Gouveia, dinamizada pelo Professor Manuel Sobrinho Simões.
Nesta palestra, participaram as turmas de 1.º PTAGD, 1.º PTD1, 1.º PTD2, 1.º PTPA e 2.º PTD. Foi mantida uma conversa informal com os alunos, onde foram levantadas várias questões sobre as principais causas do cancro e as formas de o prevenir.
Com esta palestra pretende-se, sobretudo, contribuir para aumentar a literacia em saúde, em especial no que se refere ao cancro, uma doença que continua a aumentar, prevendo-se que nos próximos anos, mais de metade da população desenvolva cancro.

Conceição Marinho

(Equipa PES)

No dia 27 de março, na biblioteca da Escola Básica Conde de Vilalva, os alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico participaram no encontro com a escritora Sara Rodi.

Os alunos fizeram microcontos a partir de excertos das obras da autora, bem como retratos e poemas. Foi, ainda, apresentado o projeto individual de leitura da obra “A Garrafa Mágica”.

A escritora respondeu a todas as questões que os alunos lhe colocaram e, no final, seguiu-se a tão esperada sessão de autógrafos.